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教学研讨

技术助力教学,研修创新课堂

——附中信息技术能力提升2.0工程实施侧记
2020-12-21  点击:[]

20201212日,附中三楼会议室召开“中小学教师信息技术应用能力提升工程2. 0”启动仪式专题会议,中小学全体教师参加。

在启动会上,杨金明校长认真解读教育部印发 《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2. 0的意见》,让教师们明确国家此项工程教育信息化目标:到2022年,构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制,同时带领老师们一起学习认识:能力提升工程2. 0是突出以学校信息化教育教学改革发展引领教师信息技术应用能力培训,是要实现校长信息化领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力“三提升”的重要工程。杨校长指出我们学校一直很重视在信息化发展,期望通过此次培训将我们学校教育教学信息化水平整体性有所提升和推进。

随后,教研室主任张艳丽做微讲座《中小学教师信息技术应用能力提升工程2. 0校本应用考核解读》,从教师层面认识此次培训的重要意义,明确此次研修培训的主题:技术助力教学,研修创新课堂。同时详细介绍学校信息技术教育发展规划、后期开展研修工作领导团队成员及各自的任务,以及本次研修的主题、研修内容、考核要求,具体实施步骤。让老师们认识到这次学习即是挑战又是机遇,虽然有一定难度,但是可以学习到很多新的理念和技术,有效地帮助老师们解决教育教学中的困惑和难点。


    


为了让老师们更快更好的开展研修学习,1216日,在计算机机房,学校信息化管理团队分两个时段,组织开展第一期教师培训,韩丽老师全面详细地介绍“校本”平台的应用,带领老师们熟悉学习平台,建立学习小组,选择学习能力点,了解学习任务,在互相讨论,互相学习,不知不觉中开始了学习,老师们纷纷表示要珍惜学习的机会,提升自己的信息化能力,实现“所学为所用”,让技术真正为教育教学服务。


    

   


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